三年级写人作文汇编六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级写人作文6篇,希望对大家有所帮助。
他是我的好朋友,也是我们班个子最高的学生。
他总坐在教室的最后一排,个子高高瘦瘦的,就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长的,一笑起来,就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条斯理的,就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故,他跑起路来一蹦一跳的,活像一只小袋鼠。
他学习特别棒,上课时专心听讲,积极举手发言,从来不分心。课后作业总是完成得又快又好,并及时作好预习和复习,从不让家长烦神。每次测验或考试时,他总是名列前茅,这让同学们都非常佩服。他不仅学习好,而且乐于助人,这让大家都非常喜欢他。有一次,我做数学作业时遇到了一个难题。我抓耳挠腮,怎么也想不出解答方法,急得我额头上渗出了汗珠。这时他走了过来,主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲了好几遍,直到我完全弄懂为止。
听了我的介绍,同学们,你知道他是谁了吗?他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。
她是一个7个月的小坏蛋,她的脸和全身都胖乎乎的,眼睛大大的,鼻子有一点直,特别是她的眼睫毛,长长的,真漂亮!
她的眼皮特奇怪,一个双,一个内双,真好玩!她是谁呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既调皮又可爱!来,让我给你讲讲吧!——那是一个阳光明媚的.下午,焦奕欣似乎很高兴,手里拿着妈妈新买的“小马玩具”挥呀挥,把手和玩具蹭到脸上,左眼半闭着小嘴撅着,真可爱!突然,咚的一声!把我吓坏了!我好半天才回过神来,是什么呀?我用疑惑的目光搜寻着。哦!真相大白了!原来是妹妹把它的“小马玩具”甩到地上了,看到她还在笑呢!看她笑的样子啊,眼睛变小了许多,鼻子更直了。她笑得时候我也笑了,因为她笑得时候会发出狗吐出舌头、散发热气的声音。这个小坏蛋!妈妈给她捡起来,过了一会又是咚的一声!“小马玩具”又被甩到地上了,我又去给她捡起来。又过了一会,还是咚的一声,“小马玩具”再次被甩到地上了,奶奶又给她捡起来,她真调皮,我翻了一个白眼,表示对她的不满,为什么不满呢?因为我当时正在看书,我心想:焦奕欣,这是你自创的“间隔三大炮”吗?
既调皮又可爱,既“讨厌”又乖巧的焦奕欣啊!希望你能快点长大,将来能孝顺妈妈,报恩祖国!
我的妹妹心怡,长得胖乎乎的,头发乌黑油亮,虽然只有三岁,个子长得却挺高的,看起来像五岁的小孩。
自从我回到老家后,她就和我粘在了一起,像一个小跟班一样总是跟在我后面,我做什么,她也做什么。
记得有一次,我在玩木偶,她走过来,就开始跟我抢木偶,我一使劲又抢了回来。妹妹急的大哭起来,我只好把木偶送给她玩了。还有一次,我在玩帽子,她一把抢过来,我又玩别的,她也同样一把抢过来。有时候她抢不到就大哭,我很讨厌她的这个习惯。不过,我还是很喜欢她。
这就是我的妹妹,一个调皮可爱的妹妹,我永远喜欢她!
20xx年4月26日晚,爸爸接到爷爷打来的电话说奶奶住院了,爸爸便匆匆出门了。第二天早晨,我接到了爸爸的电话,爸爸告诉我奶奶去世了,当我听到这个消息时泪水止不住的流了下来,我不禁想起了小时候的事,小时候爸爸妈妈没时间照顾我,就把我放在奶奶家,那时我只有三岁很不懂事,有时我会和别的小朋友吵架,奶奶就去替我向人家道歉,有时我不想睡午觉,奶奶就唱摇篮曲给我听,每当我被噩梦惊醒时,都会有一种柔和的声音来安慰我……,如今奶奶已走,当我和别的小朋友吵架,谁来替我去道歉,当我睡不着觉时又有谁来唱摇篮曲给我听,当我被噩梦惊醒时,又有谁来安慰我……
奶奶,自从您走后,您的孙女,没有一时不在想您,奶奶,您是否也想我。
奶奶,我们不能没有您,您也不能没有我们,现在弟弟成绩好了,也比以前懂事了,我也不像以前那样淘气了,您就安心上路吧,我会永远想您的。
我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个非常有意思的人。
虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!
作文评语:
这是一篇写人叙事的散文,作者运用了外貌描写、语言描写,人物形象突出,栩栩如生。“她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的”一个妈妈的形象展现在面前。叙事条理,过渡自然。
在我们的学校里有的老师严厉,有的老师幽默,有的老师慈祥。
其中我们的苏老师即是慈祥的又是幽默的,他是我们的科学老师,他看起来已经50多岁的样子,说起话有时侯笑眯眯,有时候很平常。他经常穿一件黑色的外套。
我总会滿心期待着科学课的到来。因为在科学课上总是会做一些小发明或讲一些科学道理,在下课之前一般都会讲一些搞笑的故事。苏老师给我们讲过一个关于铅笔的故事,有一个人人经常到郊外去画画,有一次他到郊外画画的时候,发现手拿着擦不方便,所以就拿一个木棒和橡皮擦捆绑在一起,,但是擦着擦着橡皮擦就掉了,第二次他又找了一个比较光滑平整的石头和橡皮擦绑起来,结果擦着擦着又掉了,第三次的时候他就用铁皮把橡皮擦固定起来,这样一来橡皮擦就不会掉了!因此他获得了国际诺贝儿奖。苏老师总是用一个个的小故事教会了利用我们生活中的小事情也可以做出大智慧!
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