四年级想象作文300字

【精选】四年级想象作文300字集合九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级想象作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级想象作文300字 篇1

春天，花园里，一片生机勃勃的景象，微风把大树吹得沙沙响，把花朵吹得绽开了笑脸，一切都很和谐…………

可是有一天叶子对花抱怨道：“为什么，你高高在上，向别人炫耀你的美丽，而我却要在下面，这不公平！”

花抖抖花瓣，不屑一顾地说：“哼！你就这幅模样，上来会丢死人，想上来，等到下辈子吧！”

叶子完全被激怒了，说：“养料是我供给你的呀！没有我，你怎么能活到现在？”

本来红艳的花，生气后就更红了。“没有我，你把养料供给谁？没有我，你就是片废物！”

叶子也不甘示弱。它们你一句我一句吵得不可开交，花朵脸胀得通红，叶子使出了吃奶的劲。

它们从上午吵到晚上，它们不相上下，谁也不肯服输。

最后谁都不理谁了。

这时大地爷爷出来了，它说：“你们都长在我的土地上，今天我要给你们评个理，红花，你虽然美丽，但没有绿叶，你是不开不出这么娇艳的。绿叶，如果没有花朵，你就不会美丽，只有你们一起春天才会这么美丽。”

听了大地爷爷的话后，红花和绿叶再也不争吵了，花园恢复了往常的平静。

四年级想象作文300字 篇2

铅笔、橡皮擦和削笔刀本来是好朋友，但是有一天，小主人的作业得了100分，铅笔便骄傲地说：“如果我不在，小主人能得100分吗？”

话刚说完，橡皮檫大声的喊：“这里面明明有几题错了，如果没有我，可以改正这几个错吗？”削笔刀也说：“你的笔头还断了几次呢！如果没有我，你可以写出漂亮的字体吗？”

从那天开始，铅笔写字时总会错；橡皮擦都快要把本子擦破了；削笔刀不停地削铅笔，把铅笔削的非常短。他们让小主人每次都会被老师批评，还在本子上写了许多个大大的“差”字！

有天晚上，小主人终于忍不住了，她便骂铅笔它们：“你们是怎么搞的？害的我都没有得到100分！”铅笔、橡皮擦和削笔刀便纷纷责怪对方。听到这些，铅笔盒公公便说：“其实每个人，每件物品都各有长处。大家要***相处和互帮互助，才可以取的好成绩！”

听了铅笔盒公公的话，铅笔、橡皮擦和削笔刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相处和互帮互助。

四年级想象作文300字 篇3

一天夜里，天黑得伸手不见五指，一只大老鼠把全家聚集在一起，对大家说：“我们出去到仓库里偷粮食吃吧。”于是，大老鼠带领着全家，一起到仓库里偷粮食，突然，大公鸡喔喔地叫起来，那只大老鼠喊：“快逃，天快要亮了。”老鼠们连忙背着粮食往回跑。一只自以为聪明的小老鼠跳上了一本厚厚的大书上，一手插着腰，头抬得高高的，它说：“只要公鸡不叫，太阳不出来，不就永远是黑夜了吗？”大家想了想，觉得这办法很有道理。于是，大伙把大公鸡捆到一根柱子上，又用一条毛巾把大公鸡的嘴堵住。大家做着胜利的手势，高高兴兴地偷粮食去了。偷着偷着一只机灵的小老鼠看见从窗外射进几束光，它奇怪地说：“亮光哪来的？”大家都搞不懂，大公鸡不叫了，天怎么还会亮？

四年级想象作文300字 篇4

有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……

半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”

后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。

四年级想象作文300字 篇5

未来的椅子，有俩条扶手，每条扶手有三颗按钮，这六颗按键都有自己的作用呢不信你往下看。

按下第一颗按钮，它就可以为你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感觉疼痛了，反而还四肢有力，这样你以后就再也不用为身体的疼痛而忍着了。

按下第二颗，在黑暗的'夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，这把椅子就会点起它身上的灯泡，这光足以照亮整个屋子了，你说这光一定很刺眼，不，这光不是很强，也不是很刺眼，只是用了它身上的一种机器放大了了而已。

按下第三颗，它可以调节温度，比如在炎热的夏天，你说冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的冬天，你说变热就变热，要多热有多热，保你满意。

按下第四颗，它可以为你送行，你说要到房间的那处，，它就会立即送到，只要你说不出房间的地方，它都可以去。

按下第五颗，他会在你孤独或伤心的时候为你唱歌，这样也许你会轻松些。

按下第六颗，它可以变成你要的款式，比如沙发啊、躺椅啊等等，这样你也许会舒服些。

听了我的介绍，你想一定很实用吧？哦，对了，还有你用的时候，可别忘看了按钮上的数字，这可是第一二三四五六键的排号啊！

四年级想象作文300字 篇6

我在一本名叫《哈利波特》的书中看到哈利波特生活在一个魔法世界中，他学会了使用魔法。我多么希望我是哈利波特啊！

美国和伊拉克已经打完了仗，假如我是哈利波特，我要用魔法让美国和伊拉克忘记这件事，让美国和伊拉克和解。

假如我是哈利波特，我要将世界上的生态武器和核武器用魔法变成各式各样的鞭炮、烟花。用这些鞭炮、烟花来庆祝美国和伊拉克和解。

我要用我的魔法将世界变得和平，让老百姓不再担惊受怕，物价不再长高，战争从这个世界上消失！那时候，烟花会在鞭炮声中齐开放，到处都喜气洋洋！

假如我是哈利波特，我要用我在魔法学校学到的本领让遭受世界上战争而贫困的人们和我们一样奔小康！

哈利波特是一个神奇的童话人物，然而，人们的神奇的想象往往是事实的先导。《一千零一夜》的神话故事中叫一声“芝麻开门”，门就开了。今天的计算机时代不是实现了吗？

假如我是哈利波特的“假象”一定回变成现实，更何况我的假象是全世界爱好和平人民心愿呢！

假如我是哈利波特，世界一定会变得更美好！

四年级想象作文300字 篇7

前几天看了电影《哈利·波特》，我可真羡慕哈利有一个魔法棒。如果我变成了哈利·波特，我会干些什么呢？

假如我变成了哈利·波特，我会骑着扫帚来到沙漠。我来到了沙漠后，拿出魔法棒，朝地上点几下，这时，一棵棵枝繁叶茂的大树长了起来，一朵朵美丽、芬芳的鲜花绽放了。满天飞沙走石的沙漠立刻变成了树木郁郁葱葱，花儿娇艳欲滴，绿草茂盛的世外桃源。接着，我再用魔法棒变成一个大湖，湖水清澈甘甜，给当地饮水困难的居民带来饮水保障。

假如我变成了哈利·波特，我会到地震、海啸的受灾地点。用魔法棒变出许多玩具，来抚慰一下那些失去亲人的孩子倍受伤的心灵。我还会变出许多大楼、绿树、鲜花，让这个城市和以前没有两样。我还要变出许多钱，来捐给政府，让这个城市迅速完成救灾计划。

假如我变成了哈利·波特，我会让世界充满欢歌笑语，不再有一点儿痛苦、悲伤，我还要把世界上的坏人都变成好人，让世界充满和平，我还要……

假如我变成了哈利·波特，我还会做更多的好事，让世界上没有战争，只有和平；没有痛苦，只有欢乐；没有邪恶，只有爱心……

四年级想象作文300字 篇8

每个人对未来都有着美好的憧憬，我想随着科技的进步、电子信息化的发展，未来的校园肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的校园会是这样：

首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了，而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。

其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑，楼体材料节能环保保温，楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调，教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调，冬暖夏凉；以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台，每个同学都有一台高清晰电脑，每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学，同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢！作业完成鼠标一点，就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。

最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”，里面有各式各样的体育器材；可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动，再也不用怕下雨上不了体育课了。

我们未来的校园先进吧！

四年级想象作文300字 篇9

一天晚上，文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。

橡皮大声说：“我的作用最大，如果主人写错了字，我就……”还没等橡皮说完，铅笔就接着说：“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字，你行吗？”尺子接着说：“我的作用才大呢！我能画出直直的线，看着都让人赏心悦目，你们可以吗？”这时，圆规大叔来了，对文具们说：“你们明天交换一下各自的位子，试试看？”于是，文具们交换了位置。第二天，要写字了铅笔没有出现，橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天，也没有什么字出现，反而把自己弄得小了许多。在画直线时，铅笔走了出来，可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后，尺子出场了，它不仅没有把错字擦掉，还把字弄得模糊不清。

最后，三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟，笑着说：＂你们各自都有自己能做的事，但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了，都惭愧地低下了头。从此以后，它们各司其职，也互相帮助，最后都取得了很大的成绩。